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内容简介:语言学习离不开语言环境,无论是第一语言还是第二语言习得,语言环境都是必要的条件。作者在研究留学生汉语学习环境时,不仅阐述了这一研究的重要性,而且考察了留学生与汉语环境的互动过程,从语言的输入与互动、人际交往、身份认同、汉语学习共同体构建探索等多个角度进行考察。本书采用质性方法对于留学生的汉语学习环境进行考察,分析其在汉语环境中的语言输入输出情况、和中国人的交往情况以及汉语学习中的身份认同情况,进而从理论上探讨环境在语言学习中的意义,并从实践上构建留学生汉语学习共同体,对优化留学生汉语学习环境进行尝试。
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文献信息
篇名 《留学生汉语学习环境研究》
来源期刊 海外华文教育动态 学科 教育
关键词 海外 华文教育 文化交流 汉语教学
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-110
页数 1页 分类号 G512.7
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1 赵嫚 南京大学出版社 3 46 1.0 3.0
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2222-9590
福建省厦门市翔安南路厦门大学翔安校区坤銮
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