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摘要:
团队竞赛在小学体育教学中具有重要作用,小学体育教学中的团队竞赛,意味着既有合作又有竞争,竞争和合作是人和人、人和社会之间必然建立的归属关系.团队竞赛在锻炼小学生健康体魄的同时,可以增强学生的凝聚力、合作能力,提高学生的活动能力,在集体活动中,增强荣誉感、归宿感.本文就从团队竞争在体育教学中的运用进行研究和分析,明确团队竞赛在小学阶段的重要性.
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文献信息
篇名 团队竞赛在小学体育教学中的运用
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 团队竞赛 小学体育教学 研究对象 重要意义
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 音体美
研究方向 页码范围 185
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
团队竞赛
小学体育教学
研究对象
重要意义
研究起点
研究来源
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月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
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8-286
2000
chi
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