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摘要:
《计算机网络安全风险评估》是一门理论与实践并重的课程,该文介绍了翻转转课堂教学模式在该门课程中的应用,研究了如何通过翻转课堂教学模式培养学生的自主学习能力,学生成为教学主体,学习积极性被充分调动,教学效果显著提高。
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文献信息
篇名 翻转课堂模式下的《计算机网络安全风险评估》教学
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 网络安全 风险评估 翻转课堂
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林玉香 南阳理工学院软件学院 34 42 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络安全
风险评估
翻转课堂
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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41621
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