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微课“小”视频 化学“大”艺术
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摘要：
在初中化学教学中,越来越多的教师将其与微课有机地结合起来。在课堂上,教师通过微课'小'视频,不仅可以帮助初中生更好地理解、掌握化学知识,可以帮助自己提高化学教学质量,还可以帮助学生通过微课学习化学'大大的'艺术,培养他们分析问题的能力和解决问题的能力。
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教学资源
元数据
需求模型
小微课大效应 ——借助微课提升小学英语教学实效性的途径
微课
小学英语教学
实效性
策略
精小微课复读历史——浅析微课在高中历史教学中的应用
高中历史
微课
应用价值
微课在高中化学教学中的实践应用和思考
高中教育
化学教学
微课
应用
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 微课“小”视频 化学“大”艺术 | ||
| 来源期刊 | 名师在线 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 微课 初中化学 应用 | ||
| 年，卷（期） | mszx_2017,（15） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 85-86 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G434 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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微课
初中化学
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期刊影响力
名师在线
主办单位：
《英语周报》社有限公司
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-9192
CN：
14-1376/G4
开本：
大16开
出版地：
山西省太原市晋阳街202号
邮发代号：
22-402
创刊时间：
2015
语种：
chi
出版文献量（篇）
9349
总下载数（次）
28
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