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摘要:
为深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化,切实加强和改进党员队伍教育管理,冀州区探索实施党员先锋指数考评管理制度,逐步建立健全党员立足岗位创先争优的长效机制,激发了广大党员做合格党员、争当先锋模范的内在活力。科学设分,量化标准“细”。
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文献信息
篇名 标准细 程序严 管理活——衡水市冀州区推行“先锋指数”激发党员活力
来源期刊 共产党员(河北) 学科 政治法律
关键词 党员活力 教育管理 标准 激发 冀州 衡水市 程序 学习教育
年,卷(期) gcdyhb,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 D261.4
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研究主题发展历程
节点文献
党员活力
教育管理
标准
激发
冀州
衡水市
程序
学习教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
共产党员(河北)
半月刊
1008-4592
13-1033/D
16开
石家庄市师范街75号
1958
chi
出版文献量(篇)
9579
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