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摘要:
第二课堂是对第一课堂教学的有益补充,针对临床专业学生开展口腔第二课堂活动不仅补充了第一课堂的教学内容,而且大大提高了学生对口腔专业学习兴趣,取得了很好的效果.
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高职英语
第二课堂
实施途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 针对临床专业本科生开展口腔第二课堂的探讨
来源期刊 检验医学与临床 学科
关键词 第二课堂 临床医学 口腔医学
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 教学·管理
研究方向 页码范围 2970-2971,2974
页数 3页 分类号
字数 2669字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9455.2017.19.062
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 温秀杰 第三军医大学第三附属医院口腔科 57 291 8.0 13.0
2 张琳 第三军医大学第三附属医院口腔科 45 243 9.0 13.0
3 万浩元 第三军医大学第三附属医院口腔科 8 10 2.0 2.0
4 曹晓夫 第三军医大学第三附属医院口腔科 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (65)
共引文献  (98)
参考文献  (11)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (15)
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1997(1)
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1998(1)
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  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
第二课堂
临床医学
口腔医学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
检验医学与临床
半月刊
1672-9455
50-1167/R
大16开
重庆市渝北区回兴唐家沟宝环路420号重庆市卫生信息中心5楼
78-157
2004
chi
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