发现美、热爱美、享受美——挖掘高中历史教学中的审美因素

• 作者: 胡玉萍
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 审美 挖掘
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

高中历史教材是一座审美教育的宝库,高中历史课堂是一个发现美、热爱美、享受美的过程。这个过程是以充分挖掘和利用历史教材中的审美因素为前提,以加强历史教学中的审美教育为策略,以激发学生学习兴趣、培养高尚情操和良好品质为目的,从而实现学生良好素养的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡玉萍		4	4	1.0	2.0