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摘要:
农村小学综合实践活动课程的实施是教育体制改革的关键环节,在教育教学中发挥着重要作用.综合教育实践活动是一种课程形态,课程改革在我国的实践,在农村小学课堂教学模式的实施,教育改革是对学生人格发展的方向大步走进鲜明的教育意义的发展.基于此,本文对农村小学综合实践活动课程实施现状进行分析,并提出促进其在小学教学实施的对策.
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文献信息
篇名 农村小学综合实践活动课程实施现状与对策研究
来源期刊 未来英才 学科
关键词 农村小学 综合实践活动 课程实施 现状 对策
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 256
页数 1页 分类号
字数 1989字 语种 中文
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农村小学
综合实践活动
课程实施
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