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原文服务方: 新课程       
摘要:
伴随着我国经济水平的不断提高,人们的日常交流活动日益活跃,口语交际能力已经成为现代社会综合型人才必备的基本能力之一.因此,重视学生的口语交际教学,培养和提高学生的听说能力已经成为我国小学语文教学的当务之急.针对目前小学语文口语交际教学存在的问题,结合多年的教学一线实践与研究,对小学语文口语交际教学存在的问题进行简要分析,并在此基础上提出新课程标准下提高小学语文"口语交际"教学水平的优化策略.
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篇名 浅谈新课程标准下小学语文口语交际教学策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 新课程 口语交际教学 小学语文 教学策略
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
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