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摘要:
情感教育在学生的发展中起着独特的不可替代的作用.班主任作为班级的组织者和领导者,是学校各方面工作的具体实施者和最终落实者.在班级工作中使用情感教育,对学生的身心健康和全面发展起着举足轻重的作用.
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小学班级管理中的情感教育
小学生
班级管理
情感教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 情感教育是班级工作的催化剂
来源期刊 教学考试 学科 教育
关键词 情感教育 班主任 班级工作
年,卷(期) 2017,(28) 所属期刊栏目 教学新论
研究方向 页码范围 166
页数 1页 分类号 G635.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.28.316
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研究主题发展历程
节点文献
情感教育
班主任
班级工作
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学考试
周刊
2095-2627
54-1058/G4
16开
北京市朝阳区东土城路8号
2-1041
2011
chi
出版文献量(篇)
4512
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228
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