多元化教学模式在Android应用开发中的探讨实践

• 作者: 陈杏环
• 来源期刊: 电脑迷
• 关键词: Android,多元化 小项目式 三明治 MOOC 导师/导生制
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 电化教育
• 页码范围: 161
• 页数: 1页
• 字数: 2000字
• 语种: 中文

摘要

Android应用开发课程在许多院校都有开设,是一门专业性和实践性较强、较新的专业课程,可供借鉴的资料和成熟的教学方法较少,只能在教学过程中逐步探索各种教学方法.为了提高教学效果,我们在教学中探讨了小项目式、三明治、MOOC、导师/导生制等多种教学方法,从教学内容组织、课堂教学方法、课程实验和课程考核方法这五个方面,介绍了多元化教学体系在Android应用开发课程中的应用,通过实际教学和学生反馈信息,验证了该多元化教学体系提高了课堂教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈杏环	重庆电子工程职业学院计算机学院	18	13	2.0	2.0