浅谈提高中职英语课堂教学有效性的策略

• 作者: 孙宏兴
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 中职英语 课堂教学 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 教学一得
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 字数: 2561字
• 语种: 中文

摘要

根据教学实践经验和中职英语课堂的实际,作者提出了提高中职英语课堂教学效果的策略,以激发学生在英语课堂中的参与积极性.探索中职英语课堂教学的有效性对提高中职英语课堂教学水平有着积极而深远的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙宏兴		2	2	1.0	1.0