浅谈对中职学校PHOTOSHOP课程的教学思考

• 作者: 王保军
• 来源期刊: 科学中国人
• 学科: 工学
• 关键词: PHOTOSHOP教学 实例教学 方法 步骤 举一反三
• 年，卷（期）: kxzgr_2017,（2Z）
• 页码范围: 318-318
• 页数: 1页
• 分类号: TP391.41-4

摘要

随着数字艺术的突飞发展,Photoshop越来越被广泛应用在各个设计领域,大中专职业院校都将其作为艺术设计专业的必修课程,同时它又是一门实践性很强的课程,传统的教学方法无法达到满意的教学效果。笔者依据多年的中职软件教学经验并结合该课程的特点,对Photoshop课程的教学和学习方法这两方面来阐述如何更快更好地学习掌握图形图像处理的技能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王保军		22	9	2.0	2.0