公共足球选修课实施"分层教学"模式的理论与实践研究 ——以洛阳高师院校为例

• 作者: 刘源
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 公共足球选修课 分层教学 体育教育
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教改前沿
• 页码范围: 4-5,79
• 页数: 3页
• 字数: 3464字
• 语种: 中文

摘要

为了充分激发学生学习的兴趣,有效提高高师公共足球选修课的教学效果,高师教师不断探索新的教学模式,在长期的实践中,探索出了"分层教学"的教学模式.高师公共足球选修课采用分层教学模式不仅重要而且必要.一方面,这种教学模式能够很好地尊重学生的兴趣,满足他们个性发展的需要.另一方面,分层教学能够优化教学效果,体现素质教育全体性的特征.鉴于此,本研究以河南洛阳师范学院开设的公共足球选修课为研究对象,探讨分层教学在高师公共足球选修课中运用的理论依据以及实践操作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘源		7	19	2.0	4.0