民族文化进校园的调查与思考 ——以贵州黔东南州榕江县为例

• 作者: 黄丹
• 来源期刊: 大陆桥视野
• 关键词: 民族文化进校园 文化传承
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 207-208
• 页数: 2页
• 字数: 3048字
• 语种: 中文

摘要

教育传承是民族文化保护的重要形式,学校教育应肩负起民族文化在现代社会中保存、传承和创新的历史使命.通过对黔东南榕江县民族文化进课堂的调查,分析民族文化进校园在学校教育中的现状,进而提出深化学校民族文化教育传承的实现路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄丹	贵州职业技术学院基础部	14	2	1.0	1.0