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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
培养学生的阅读能力是新课程改革对物理教学提出的要求.文章结合教学实践,分析探讨初中物理教学中提高学生阅读能力的策略.
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文献信息
篇名 初中物理教学中学生阅读能力的培养
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 阅读 能力 技能 情境
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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阅读
能力
技能
情境
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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0
总被引数(次)
23404
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