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摘要:
《义务教育品德与社会课程标准(2011年版)》明确指出:"品德与社会课程以社会主义核心价值体系为指导,以满足学生的身心需要为目标,以学生社会生活为基础,注重引导学生在主动学习的过程中,初步掌握认识社会事物和现象的方法,提高道德判断和行为选择能力,发展学生主动适应社会、积极参与社会的能力。"由此可见,实践性是品德与社会课程(以下简称品社课程)的重要特征之一。当前,随着素质教育的不断深入,
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文献信息
篇名 心灵小世界 社会大课堂
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 品德与社会 选择能力 道德判断 实践主题 辨析能力 社会生活 课堂内外 道德素养 教学任务 角色扮演
年,卷(期) fjjy_2017,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G41
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研究主题发展历程
节点文献
品德与社会
选择能力
道德判断
实践主题
辨析能力
社会生活
课堂内外
道德素养
教学任务
角色扮演
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
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