作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着微课教学模式在中小学课堂中的兴起,相关教师应该认识到微课教学的价值,认识到这一模式对于小学语文教学的形式及内容的丰富和对调动学生兴趣的作用,进而设计合理的微课教学内容,鼓励学生进行思维创新,从学生的生活细节着手,注重这一教学模式的实用性.
推荐文章
微课在小学语文中的应用分析
微课教学
小学语文
应用案例分析
巧用微课,优化小学语文中段读写教学
小学语文
中段读写教学
微课
微课在小学语文教学中的应用探讨
微课
小学语文
微视频
使用率
微课在小学语文教学中的应用探讨
微课
小学语文
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于微课教学在小学语文中的应用探讨
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 微课教学 小学语文 应用探讨
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 7
页数 1页 分类号 G4
字数 2196字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.21.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王泳琳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (38)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微课教学
小学语文
应用探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
论文1v1指导