追求地理教师的“自我幸福”——关于有效教学的思考

• 作者: 苏素芬
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 恐惧 学有所成 有效教学
• 年，卷（期）: wldh_2017,（10）
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55

摘要

初为人师时,面对学生、面对讲堂,我恐惧：因为缺乏经验,担心能否成为一名称职的教师,三年后,经历了高中三个年级的教学和一年的班主任工作,面对学生们高考成绩的不如意与家长的无限期待,我恐惧：“教师如何教得轻松而学生却可以学有所成？”经历第二个三年的高中教学与班主任工作后,面对来自于社会、学校、家长的巨大工作压力、自身日益明显的教学厌倦情绪,我恐惧：怎么做才能成为学生喜欢、家长满意、社会认可、自身幸福的教师？

作者信息

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1	苏素芬		2	0	0.0	0.0