护理专科生职业成熟度与学习倦怠的关系研究

• 作者: 张艳
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 护理专科生 职业成熟度 学习倦怠
• 年，卷（期）: 2017,（29）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 3589-3591
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2017.29.002

摘要

[目的]探讨护理专科生职业成熟度对学习倦怠的影响,为采取有效措施降低学习倦怠感提供依据.[方法]采用大学生学习倦怠调查量表和职业成熟度量表对1 578名护理专科生进行调查,对数据进行相关分析和回归分析.[结果]护理专科生学习倦怠总分为2.76分±0.57分,职业成熟度总分为3.20分±0.42分,职业成熟度与学习倦怠呈负相关(P＜0.05).[结论]护理专科生职业成熟度与学习倦怠密切相关,护理教育者可通过提升护理专科生的职业成熟度来降低其学习倦怠感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张艳		17	44	4.0	6.0