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浅谈初中语文课堂上的灵活互动策略
浅谈初中语文课堂上的灵活互动策略
作者:
高峰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中教学
语文课堂
教学方法
灵活互动
摘要:
随着教育事业的不断改革,不断强调语文教学课堂的开放性以及学生们成为教学课堂的主体.在初中语文教学课堂中实现改革,教师们需要增加师生之间的互动,让学生们参与到语文教学课堂中,进而引导和鼓励学生们进行积极的发言,来形成一个活跃的语文学习氛围,进而打造高效的初中语文教学课堂.本文将以初中语文课堂的灵活互动为主题,从以下几个方面进行详细的分析.
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浅谈初中语文课堂上的灵活互动策略
来源期刊
情感读本
学科
关键词
初中教学
语文课堂
教学方法
灵活互动
年,卷(期)
2017,(26)
所属期刊栏目
教学创新
研究方向
页码范围
43
页数
1页
分类号
字数
1832字
语种
中文
DOI
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期刊影响力
情感读本
主办单位:
湖北省期刊协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-4047
CN:
42-1774/C
开本:
16开
出版地:
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号:
38-248
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
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