读写结合,实现双赢——刍议小学语文主题式阅读与写作一体化教学

• 作者: 宁菁菁
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 主题式 阅读 写作 一体化教学
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

阅读与写作是小学语文教学的两个重要方面.阅读教学与写作教学相互依存、彼此促进.因此,在小学语文教学过程中切不可把阅读教学与写作教学硬生生地割裂开来.小学语文主题式阅读与写作一体化教学就是把阅读教学与写作教学巧妙结合起来的一种教学方式.将在借鉴这方面理论研究成果的基础上,结合小学语文教学实际,浅显论述如何通过小学语文主题式阅读与写作一体化教学实现阅读与写作教学的双赢.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宁菁菁		2	7	1.0	2.0