作者:
原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
游戏是一种寓教于乐,帮助学生快速理解掌握知识的教学方式.文章在教学实践的基础上,从课堂导入、数学概念教学、数学定理教学、知识复习等方面探讨游戏在初中数学课堂教学中的应用.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 游戏在初中数学课堂中的应用
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 游戏 导言 定理
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
游戏
导言
定理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
论文1v1指导