借助课后辅导提升学习效果

• 作者: 林连燕
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 初中数学 课后辅导 学习效果
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 40,42
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

课后辅导是提升数学课堂教学效果的有效手段,可以培养学生良好的数学学习习惯.教师可针对学生在数学学习中存在的问题,进行有目的、有意识的课后辅导,以增强课后辅导的及时性和科学性,进而提高学生数学学习效率.