微课在高中生物教学中的创新

• 作者: 张哲
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 微课 高中生物教学 创新应用
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 字数: 2326字
• 语种: 中文

摘要

生物的学习需要学生具有一定的想象力,才能迅速理解生物知识.对于生物教学的这种特征,微课教学形式具有很大的优势.而随着信息科学技术的发展,近些年来,教育界越来越重视微课教学的运用,因其不仅可以提升教师的教学实力,也可以提高学生的学习效果.在生物教学中,微课可以在教学的预习阶段、导课阶段、授课等教学活动中发挥重要作用.本文对高中生物教学中微课的创新运用进行了分析探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张哲	来安县教育局教研室	3	0	0.0	0.0