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摘要:
阅读是获取信息和知识的重要方式,小学五、六年级是培养学生阅读能力的黄金时段,在这个阶段应该通过课内课外双管齐下的方式来有效提高学生的阅读能力.文章从课内、课外阅读的方式方法入手分析,对如何提高学生阅读能力给出了具体的对策.
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课外阅读
能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 课内课外双管齐下,提高学生阅读能力
来源期刊 教师 学科
关键词 课内 课外 双管齐下 阅读能力
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 教学一得
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号
字数 2767字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈娟 15 9 1.0 3.0
传播情况
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
课内
课外
双管齐下
阅读能力
研究起点
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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19618
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