试论高中语文的有效阅读教学

• 作者: 孟增
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 高中语文 阅读教学 研究
• 年，卷（期）: 2017,（25）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 字数: 1925字
• 语种: 中文

摘要

近几年,在基础教育与高中教育进行新课程改革的背景下,受建构主义学习理论的影响,语文教师积极探索有效的阅读教学.本文旨在探究高中语文有效阅读教学的意义以及实施策略,期望籍此对提高中学生的阅读能力有所裨益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟增		2	0	0.0	0.0