数形结合方法在高中数学教学中的运用

• 作者: 张年喜
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 数形结合 数学教学 运用
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 663
• 页数: 1页
• 字数: 1770字
• 语种: 中文

摘要

"数"与"形"体现了事物两个方面的属性.数形结合指的就是数与形之间的对应关系.数形结合是人们把对数字直观的认识和对图形的数量意义一一结合起来,将这种方法运用于高中教学中,锻炼了学生逻辑思维和抽象思维的能力,提高学生学习兴趣,增强学生学习能力.本文主要通过数形结合在高中教学中的运用探究,从而认识到学好或教好数学需掌握好数形结合的重要思想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张年喜		3	1	1.0	1.0