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摘要:
目的:研究护理本科生自我概念与专业自我概念的相关性.方法:为7所本科院校大二至大四共833名护理本科生发放调查问卷,在调查问卷中使用田纳西自我概念量表中文版(TSCS)和护理专业自我概念量表中文版(PSCNI)调查其自我概念与专业自我概念的情况,根据调查的结果分析二者之间的相关性.结果:调查的结果显示,这833名护理本科生的专业自我概念与自我概念之间存在中等强度的正相关性(典则相关系数为0.613,P<0.01).进行多重回归分析的结果显示,这些护理学生的自我概念可解释护理专业自我概念变异量的27.2%,其护理专业自我概念可解释自我概念变异量的25.8%,二者之间既有区别又紧密相联.结论:护理本科生的自我概念与专业自我概念之间存在中等强度的正相关性,二者之间相互影响、互相促进.
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文献信息
篇名 护理本科生自我概念与专业自我概念的相关性研究
来源期刊 当代医药论丛 学科 医学
关键词 护理本科生 自我概念 专业自我概念 相性 研究
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 184-186
页数 3页 分类号 R473
字数 2491字 语种 中文
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1 杨桂荣 11 74 2.0 8.0
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