新课改背景下高中英语教学中的问题与对策

• 作者: 王晓慧
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 文学
• 关键词: 教学对策 感受能力 心理规律 新课程改革 表述方法 课程标准 课程结构 地方课程 人格培养 教育认知
• 年，卷（期）: zxsyy_2017,（26）
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

自2004年开始,我国教育开始新的课程改革,本次课程改革将对高中的课程结构、课程内容、教学方式、评价方式等改革,使其更符合中学生的认知特点与心理规律及现代教育认知理论。对于高中英语教学而言,通过课程改革提高学生学习英语的兴趣和积极性,有效地参与英语学习,全面提升学生对不同英语题材基本表述方法、基本欣赏与感受能力、创新与写作能力。总之,新课程改革的目的就是培养全面素质人才。

作者信息

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1	王晓慧		2	1	1.0	1.0