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摘要:
高中化学课程是高中课程体系中的重要组成部分.随着新课程标准改革的不断开展,要求教师在教学过程中不仅要重视理论知识的传授,也要在教学活动中注入情感的教育,促进学生人格的健全和综合素质的提高.本文主要说明在高中化学教学中进行情感教育的价值和如何在高中化学中实施情感教育,希望对读者起到一定启示的意义.
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高中化学教学中的情感教育
高中化学
教学手段
情感教育
高中化学教学中的情感教育
探究性课堂教学
教学质量
情感教育
高中化学课堂中情境教学的实施策略
高中
化学课堂
情境教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中化学教学中情感教育的实施
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 高中 化学教学 情感教育
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 156
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中
化学教学
情感教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
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4334
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