低年级看图写话指导方法初探

• 作者: 沈艳霞
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 写话训练 方法
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 29,31
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

低年级看图写话的训练,是中高年级学习写作的基础.因此在指导学生看图写话时,教师要依据学生的实际情况采用看、描、换、演等多种方式,激活图画内容,并且运用恰当的语言把图画内容说清楚.