体育测量评价对高校学生体质健康促进的影响研究

• 作者: 魏剑波
• 来源期刊: 体育风尚
• 学科: 体育
• 关键词: 体育测量评价 体育教学 问题 体质健康 影响
• 年，卷（期）: tyfs_2017,（12）
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 分类号: G807.4

摘要

体育测量评价,是以体育教学的目标来划定的。通过使用有效的教学手段和评价技术,来对整个体育教学的过程和结果进行测量、分析、对比,最终得出体育测量评价的过程。可以这样说,体育测量的范畴是事实判断,但是体育评价的范畴是价值判断,因此,得出的体育评价就是价值判断的范畴。体育测量是体育评价的前提条件,测量为评价提供相关的资料。尤其在当今,新课标明确要求的素质教育,重点强调了体育测量评价对于高校内体育教学的教育性功能。不仅仅是针对于体育的目标评价,更有关于体育的个体评价,评价的重点还有由终结性评价到过程性评价的变动,而且也在一定程度上体现了他评与自评的有效结合。本文在探讨和分析体育测量与评价在体育课程教学中的应用问题的基础之上,再来进一步阐释,体育测量评价对于高校学生体制健康有何重要影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏剑波	郑州大学西亚斯国际学院	16	19	3.0	3.0