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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学数学教学中,最根本的任务是要培养学生的思维能力,而小学阶段正好是学生思维能力形成和提高的关键阶段.小学教师在明确了教育任务后就要考虑如何教学才能实现教学任务,小学教师首先应该根据学生的认知规律及特点,慢慢培养学生的数学思维,为今后的学习奠定基础.针对小学数学的思维体现,逐步提升学生的学习能力以及综合素质能力.
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篇名 数学思维在小学数学教学中的体现
来源期刊 新课程 学科
关键词 数学思维 小学数学 教学体现
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教学研究1
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 杨淑敏 1 0 0.0 0.0
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数学思维
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期刊影响力
新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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