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原文服务方: 新课程       
摘要:
在时代高速发展带动下,小学数学教育理念、模式也随之发生了巨大改变.分层异步教学法在小学数学课堂中的灵活运用,不仅可以充分尊重、凸显小学生的主体地位,也有助于学生自主学习探究能力以及个性特点的全面发展,在革新发展小学数学教育事业上也具有重要意义.
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篇名 小学数学分层异步教学的实施思路研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 分层异步教学 实施思路
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教学研究1
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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