阅读推广及阅读推广人的培养

• 作者: 韩丹
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 社会科学
• 关键词: 阅读推广 作用 培养
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 图书档案信息
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 分类号: G25
• 字数: 2103字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-9082.2017.10.045

摘要

阅读推广"一词来源于英文的"Reading Promotion","Promotion"除可翻译为"推广"外,还有"促进、提升"的意思,所以也有人将"Reading Promotion"翻译为"阅读促进".自国际上发出全民阅读的倡议之后,我国迅速响应,顺理成章地借用了"Reading Promotion"这个概念,通常将其翻译为"阅读推广",于是乎,自1997年以来,"阅读推广"逐渐成为国内图书馆界、出版界的一个常用词、高频词.图书馆界整合各家见解,最郑重、最周全地给"阅读推广"下定义的是张怀涛先生,他在收集、分析10余位学者的观点的基础上,给"阅读推广"下的定义是:'阅读推广'就是社会组织或个人为促进人们阅读而开展的相关活动,也就是将有益于个人和社会的阅读活动推而广之,使人们更有意愿、发读者阅读习惯、提升读者阅读水平、促进全民阅读所开展的有关活动和工作.