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立根培元,建构语文学科核心素养
立根培元,建构语文学科核心素养
作者:
林高明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中国学生
学科核心
立根
陈平原
学会学习
人文底蕴
价值引导
小学语文课程
智性
言语形式
摘要:
北京大学的陈平原教授说:"越是基础的,很可能越重要,就像空气和水。单就文化传承而言,任何一个国家的‘国文’,都相当于空气与水。"可以说,小学阶段的语文教育对于培植学生的核心素养有着基础且至关重要的作用:开其心,启其智,舒其灵,种其德,滋其美。《中国学生发展核心素养》中提出,发展核心素养就是要培养学生适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,具体包括"人文底蕴、科学精神、学会学习、
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篇名
立根培元,建构语文学科核心素养
来源期刊
福建教育
学科
教育
关键词
中国学生
学科核心
立根
陈平原
学会学习
人文底蕴
价值引导
小学语文课程
智性
言语形式
年,卷(期)
fjjy_2017,(23)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
31-33
页数
3页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
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林高明
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建教育
主办单位:
福建教育杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
开本:
16开
出版地:
福州市鼓屏路162号
邮发代号:
34-1 34-26 34-123 34
创刊时间:
1951
语种:
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
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