让阅读丰茂 让课堂高效——高中语文阅读教学策略探究

• 作者: 陈玲娟
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 阅读教学 策略
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

阅读教学是高中语文教学的重要组成部分,让阅读丰茂,让课堂高效,是语文教学工作者一直都在研究的课题,文章从阅读教学的实效和长效、从高考的解答要求和深层意义出发,提出了自己的观点,同时结合自己的教学实践,对阅读教学进行了初步的探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈玲娟		3	0	0.0	0.0