作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
以乡镇小学中年级学困生为调查对象进行研究,发现这部分学生存在语文学习兴趣不高、课外阅读量少、书写不认真等问题.针对这些问题,在分析原因的基础上,从家庭教育、教师教育、学校教育三方面提出针对性建议.
推荐文章
小学中年级学生语文学习习惯培养之我见
小学
中年级学生
语文学习习惯
培养策略
小学中年级语文古诗教学初探
小学语文
中年级
古诗教学
小学中年级语文古诗教学初探
小学语文
中年级
古诗教学
小学中年级语文阅读教学策略研究
小学语文
阅读教学
学习目标
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 乡镇小学中年级学困生语文学习现状调查研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 学困生 语文 问题 转化
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教学研究1
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张勇 7 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学困生
语文
问题
转化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
论文1v1指导