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小学美术课堂教学中学生审美能力的培养
原文服务方：
当代旅游
摘要：
纵观我国当前的教育制度,在小学阶段就开始设立美术课程,对学生进行艺术熏陶,帮助小学生养成审美能力,这是实施素质教育的重要基础.小学美术课堂能够激发学生的艺术兴趣,提高艺术表现力,美术教育的重要性是不容忽视的.本文针对小学美术课堂教学中学生审美能力的培养展开研究与讨论,并提出了具体的教学策略,旨在进一步促进小学生提高学习兴趣,提高自身综合素质.
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小学美术课堂中如何渗透国画教学
小学美术
国画教学
审美培养
探究初中美术教学中学生审美教育的开展
初中美术
教学
学生
审美教育
开展
浅议提高高中美术课堂教学有效性的途径
高中美术
课堂教学
有效性
教学策略
利用美术课课堂训练如何培养学生思维能力
课堂训练
培养
创新思维能力
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研究主题发展历程
节点文献
美术课堂
艺术熏陶
审美能力
启蒙教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代旅游
主办单位：
黑龙江省创联文化传媒有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
1671-7740
CN：
23-1508/G
开本：
大16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2017-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
7586
总下载数（次）
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总被引数（次）
234
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