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摘要:
《广播播音与主持》课程作为播音与主持艺术重要的专业课程,也是播音与主持专业入门实务课程.伴随着媒体环境的快速发展及受众对于泛在传播模式的广泛参与,传统《广播播音与主持》课程的讲授方式与实践策略受到了前所未有的挑战,因此,传统模式下的课程讲授方式与实践路径势必要在传播环境的后信息化转换中进行重构,将第三媒介时代的特征及传播范式纳入到传统课程理论,丰富理论内涵,发掘其普适性,同时,课程实践路径的重新开拓也是促发理论教学变革的推动力.
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播音主持
播新闻
说新闻
基于岗位制实践模式的广播节目主持艺术课程 教学改革探究
广播节目主持艺术课程
课程教学改革
行业胜任能力
岗位制
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 《广播播音与主持》课程实践路径改革实施方案
来源期刊 新闻传播 学科
关键词 广播 实践路径 改革
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 新闻教育
研究方向 页码范围 44,46
页数 2页 分类号
字数 2692字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 解岩 三亚学院传媒与文化产业学院 8 9 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
广播
实践路径
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻传播
半月刊
1672-0261
23-1147/G2
大16开
哈尔滨市地段街1号
14-251
1985
chi
出版文献量(篇)
12918
总下载数(次)
41
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