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摘要:
目前生物虽然不像物理化学一样需要实验会考来考核初中生的学业水平,但是生物实验依然不能被小觑.生物是一门科学的学科,进行实验是检验生物理论的根本标准和唯一来源,实验教学对初中生学生生物至关重要.然而在应试考试的作用下,生物实验教学很少被人重视,并由此演变出一些问题.为此,为了推进初中生物实验正常发展,本文从考评制度、实验探究性、拓宽实验教学方式三方面进行论述改进方法.
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文献信息
篇名 浅谈初中生物实验的改进与创新
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 初中生物 实验改进 存在问题 措施
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
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