乡村小学数学有效情境的创设

• 作者: 王春燕
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 情境创设 小学数学 延续性
• 年，卷（期）: mszx_2017,（16）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

创设情境是小学数学教学中常用的方式,通过情境的创设,可以激发学生的学习兴趣,引导学生的主动探究,让学生的数学学习自然而生动,丰富且深入。而在创设情境的时候,我们需要考虑到很多因素,比如学生的认知特点,学生所处的环境以及学生的生活背景,等等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王春燕		22	9	2.0	2.0