用心搭建复习平台,灵性提升复习效果——关于初三思想品德复习课教学的思考

• 作者: 陈守业
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 用心复习 营造氛围 引入热点 小组合作
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在初中阶段,思想品德所涉及的内容较为广泛,而在考场上,相关试题的形式和内容又比较灵活.我在调查中发现,初一初二阶段的学生对思想品德的学习缺乏重视,导致在初三展开复习时,学生基础知识不够牢固,综合分析能力不强.初三思想品德复习课堂关系着学生知识脉络的构建,教师如何用心搭建复习平台,灵性提升复习效果?本文从用心营造复习氛围,灵性提升复习效果;用心引入社会热点,灵性提升复习效果;用心运用小组合作,灵性提升复习效果三个方面阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈守业		4	0	0.0	0.0