新课改背景下小学语文拓展阅读教学的研究

• 作者: 魏丽蓉
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 新课改 小学语文 拓展阅读 教学方法
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究1
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

拓展阅读,就是以课文为中心,拓展到阅读有关作品,以达到拓展读者视野、开阔读者思维的作用.小学生还处于思维训练阶段,使用拓展阅读的教学方法,能够有效提高学生的语文能力,在知识的相互比较、相互融合中,使读者的思维得以开阔、提高创新力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏丽蓉		2	0	0.0	0.0