TBL-LBL联合教学法在本科层次《医学免疫学》实验教学中的应用与研究

• 作者: 于亚婷 冯敬华 刘云 周盛 姜伯劲 宫汝飞 文玉萍 段斯亮 申海光 秦子平 肖立兵 马新博
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 变态反应和免疫学/教育 教育,医学,本科 TBL-LBL联合教学法
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 1102-1104
• 页数: 3页
• 字数: 3430字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2017.07.054

摘要

为提高《医学免疫学》实验课教学的质量,在本科层次《医学免疫学》实验教学中开展了TBL-LBL联合教学法的应用与研究.结果表明,TBL-LBL联合教学法有利于培养学生的团队合作精神和学习自主能动性,提高实验课的教学质量和学生的综合素质.