基于护士执业资格考试的高职护理教学改革探讨

• 作者: 吕文龙 张岩 房德芳 江山 邱群
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 护士 执业资格考试 教育,护理 教育改革 教育考核
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 1100-1102
• 页数: 3页
• 字数: 3185字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2017.07.053

摘要

全国护士执业资格考试是我国护士行业的职业准入考试,是评价申请护士执业资格人员是否具备护理执业所必需的知识、技术与能力的考试.随着全国护士执业资格考试制度的不断完善,护士职业资格考试的科目增多,考试难度增加,高职院校护理教师面临巨大挑战.作者通过分析2011年全国护士执业资格考试大纲的新变化、新情况,结合大纲的新要求,在教学方面提出一些促进高职护理专业教学改革的措施,提高护理学生护士执业资格考试的通过率和职业能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张岩		17	40	4.0	6.0
2	房德芳		8	28	2.0	5.0
3	吕文龙		8	20	2.0	4.0
4	江山		4	14	2.0	3.0
5	邱群		2	12	2.0	2.0