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摘要:
翻转课堂注重培养学生的自主学习能力、协作学习能力、成果展示能力以及知识迁移能力.《化工设备机械基础》课程对于培养学生的岗位职业素养以及建立实际工程思维具有重要意义.为了提高本门课程的教学效果,将翻转课堂教学模式应用于该课程的教学实践中,通过对该教学模式的应用探索,本文重点阐述了翻转课堂教学模式的具体实施过程,总结和分析了该教学模式下的教学效果及原因,提出了该教学模式能否真正有效实施的关键所在.
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文献信息
篇名 翻转课堂教学模式在《化工设备机械基础》课程中的应用
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 翻转课堂 化工设备机械基础 教学应用
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 182-183
页数 2页 分类号
字数 2472字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈艳 91 185 6.0 9.0
2 徐艳 17 12 3.0 3.0
3 李靖 73 56 4.0 4.0
传播情况
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引文网络
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翻转课堂
化工设备机械基础
教学应用
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半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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