班级管理“转型升级”的实践探索

• 作者: 王科
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新课改背景 高中班级 自主管理 实践
• 年，卷（期）: dtxzh_2017,（23）
• 页码范围: 166-166
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

社会不断进步发展，教育改革不断深入，传统的高中班级管理模式已经渐渐不能适应现代教育改革和社会发展的需要，新的时代迫切需要新的管理创新。新型的班级自主管理模式可以更好地让学生发挥出主观能动性，有利于学生进行自主学习，对提升学生的自我发展能力也起到了积极的促进作用。本文就针对高中班级自主管理模式的相关问题进行了分析探究，针对暴露出的不足提出了相应的意见，希望有助于高中班级管理的“转型升级”。

作者信息

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1	王科		3	0	0.0	0.0