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摘要:
微信已成为大学生社交、获取知识和社会信息的最主要渠道,深刻地改变着他们的生活、学习和思维方式,是网络思想政治教育的新阵地.高校辅导员研判大学生的微信使用特点,积极应对微信思想政治教育带来的挑战,不断更新理念,革新方法,提升微信素养,是新形势下提升职业能力的必由之路.
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提升
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 微信视阈下高校辅导员职业能力提升策略
来源期刊 技术与市场 学科
关键词 微信 辅导员 职业能力
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 305-306
页数 2页 分类号
字数 2756字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8554.2017.06.168
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 殷科 6 33 2.0 5.0
2 唐文静 4 31 1.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (74)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(2)
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2011(2)
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2012(2)
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2014(5)
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2015(2)
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2016(2)
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  • 二级参考文献(0)
2017(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微信
辅导员
职业能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
技术与市场
月刊
1006-8554
51-1450/T
大16开
四川省成都市
62-125
1980
chi
出版文献量(篇)
29073
总下载数(次)
69
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